Συμπλήρωση μηχανογραφικού

Τέλος στην αγωνία χιλιάδων υποψηφίων δόθηκε την Παρασκευή 21/6/2013, με την ανακοίνωση των βαθμολογιών που έλαβαν στις πανελλαδικές εξετάσεις. Επόμενο βήμα είναι η συμπλήρωση και υποβολή του μηχανογραφικού δελτίου μέχρι τις 12 Ιουλίου. Τέλη Αυγούστου θα ανακοινωθούν τέλη Αυγούστου.

Η συμπλήρωση του μηχανογραφικού θα γίνει για τρίτη συνεχή χρονιά φέτος ηλεκτρονικά. Για τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού οι υποψήφιοι θα πρέπει να μπουν στην ειδική εφαρμογή που υπάρχει στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.minedu.gov.gr

Έξι βήματα για τη σωστή συμπλήρωση του μηχανογραφικού:

• Οι υποψήφιοι θα πρέπει να πάρουν τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password) από το Λύκειο από το οποίο αποφοίτησαν.
• Από το Λύκειο θα πάρουν τον Γενικό Βαθμό Πρόσβασης στον οποίο αναγράφονται οι βαθμοί των πανελλαδικών μετά την προσαρμογή του προφορικού βαθμού στο γραπτό.
• Στη συνέχεια, θα πρέπει να οριστικοποιήσουν το Μηχανογραφικό και να το υποβάλουν ηλεκτρονικά. Μετά την οριστικοποίηση δεν μπορούν να κάνουν καμία μεταβολή.
• Αν κάποιος από τους υποψηφίους ανήκει σε ειδική κατηγορία, θα πρέπει να έχει έτοιμα τα απαραίτητα δικαιολογητικά με ημερομηνία όχι μεταγενέστερη από την ημερομηνία υποβολής του μηχανογραφικού. Τα δικαιολογητικά θα τα καταθέσουν στη σχολή επιτυχίας. Αν είναι ελλιπή ή ψευδή, οι υποψήφιοι θα διαγραφούν και θα τιμωρηθούν με αποκλεισμό από τις Πανελλαδικές για δύο χρόνια.
• Όταν οι απόφοιτοι εισέλθουν στην ηλεκτρονική σελίδα του υπουργείου, πρέπει να ακολουθήσουν τα αναλυτικά βήματα για τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού. Μπορούν να κάνουν όσους συνδυασμούς θέλουν και να τους τροποποιήσουν, χωρίς όμως να κάνουν οριστικοποίηση.
• Όταν οι υποψήφιοι κάνουν οριστικοποίηση του μηχανογραφικού, δεν πρέπει να ξεχάσουν να κρατήσουν αντίγραφο.  

Πηγή: in.gr

Ζωγραφίζοντας την... οφθαλμαπάτη!

Πηγή: www.newsbeast.gr

Παρουσίαση Ερευνητικών εργασιών

Την Παρασκευή 26 Απριλίου 2013 πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία στο Αμφιθέατρο του Σχολείου μας η παρουσίαση των 4 Ερευνητικών Εργασιών που υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας κατά τη διάρκεια της φετινής χρονιάς από τους μαθητές της Α' και Β΄ Λυκείου. Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους η Σχολική Σύμβουλος των Φιλολόγων κ. Παπαευσταθίου Μαρία και οι υπεύθυνες του ΚΕΣΥΠ κ. Ζήση Σταυρούλα και κ. Παππά Βασιλική.

Σκοπός της εκδήλωσης ήταν να παρουσιάσουν οι μαθητές με συνοπτικό και περιεκτικό τρόπο τις ομαδικές εργασίες, τις οποίες συνέθεσαν μετά από έρευνα και συλλογή στοιχείων υπό την επίβλεψη των υπεύθυνων εκπαιδευτικών κάθε Project.

Τα Project που παρουσιάστηκαν ήταν τα εξής:

1. Άθληση και διατροφή - Υπεύθυνοι καθηγητές: Διαμάντης Ερωτόκριτος (ΠΕ11) και Καραγιαννόπουλος Γιάννης (ΠΕ09)

2. Γλωσσομπερδέματα - Υπεύθυνες καθηγήτριες : Σιόντη Βασιλεία (ΠΕ06) και Τσιάβου Έφη (ΠΕ19)

3. Μονή Γηρομερίου : Από το χθες στο σήμερα - Υπεύθυνοι καθηγητές : Τάτσης Γιάννης (ΠΕ01) και Κάκος Γιάννης (ΠΕ03)

4. Παραδοσιακοί και μοντέρνοι χοροί - Υπεύθυνοι καθηγητές : Τσιάβου Έφη (ΠΕ19) και Διαμάντης Ερωτόκριτος (ΠΕ11)

Τα project ενθουσίασαν τους μαθητές και καλλιέργησαν σε όλους πνεύμα συνεργασίας. Οι διδάσκοντες υποστήριξαν τις δράσεις των μαθητών και ενθάρρυναν κάθε δημιουργική πρωτοβουλία .
Συγχαρητήρια στους μαθητές, στις μαθήτριες και στους καθηγητές τους για την πολύ καλή δουλειά!

Τεράστια επιτυχία του σχολείου μας στο διαγωνισμό Euroscola!

   Με τεράστια επιτυχία στέφθηκε η συμμετοχή των μαθητών μας στο διαγωνισμό Εuroscola. Οι επιτυχούσες μαθήτριες του σχολείου μας Χρυσοβαλάντω Κουτσούλη, Αντιγόνη Πίκουλη και Βασιλική Φειδεροπούλου ταξίδεψαν στο Στρασβούργο!

   Στο πλαίσιο του Προγράμματος Euroscola διεξήχθη διαγωνισμός με θέμα: «Η Συμβολή του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στη μείωση του Δημοκρατικού Ελλείμματος στην Ευρωπαϊκή Ένωση». Εκτός από το βαθμό της εργασίας – έκθεσης ελήφθησαν υπόψη η πολύ καλή γνώση της Αγγλικής ή Γαλλικής γλώσσας και η καλή γενική επίδοση στα μαθήματα του σχολείου.

    Οι μαθητές που διακρίθηκαν συμμετείχαν στην ημερίδα Euroscola 2012, που διεξήχθη στην έδρα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στο Στρασβούργο, στις 17 Φεβρουαρίου 2012. Πρόκειται για προσομοίωση συνεδρίασης του Ευρωκοινοβουλίου με τη συμμετοχή μαθητικών αποστολών από 27 χώρες της Ευρώπης.

   Εκφράζουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια στις μαθήτριές μας που συμμετείχαν στην ημερίδα Euroscola στο Στρασβούργο και είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις απόψεις τους για την ανάγκη προάσπισης της δημοκρατίας και των θεμελιωδών δικαιωμάτων καθώς και τις προσδοκίες τους από την Ευρωπαϊκή Ένωση.
     Αξίζει να σημειωθεί ότι από την Ήπειρο συμμετείχαν 24 μαθητές. Από τα σχολεία της Θεσπρωτίας διακρίθηκαν συνολικά 5 μαθήτριες, εκ των οποίων οι 3 από το σχολείο μας. Το γεγονός αυτό αποτελεί τεράστια επιτυχία!

      Μπράβο παιδιά!  

ΣΠΟΥΔΑΙΑ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΛ ΦΙΛΙΑΤΩΝ!!!

 Συγχαρητήρια αξίζουν στους εκπαιδευτικούς και τη μαθητική ομάδα εργασίας για τη δημιουργία της ταινίας μικρού μήκους με τίτλο "Φεύγω", η οποία κατάφερε να αποσπάσει τιμητική διάκριση στον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθητικών Ταινιών Μικρού Μήκους «Ένας πλανήτης… μία ευκαιρία».

     Ο Διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε από τον περασμένο Σεπτέμβριο έως και το Φεβρουάριο, με τη συμμετοχή συνολικά 281 μαθητικών ταινιών από την Ελλάδα και την ομογένεια, και η εργασία των μαθητών του ΓΕΛ Φιλιατών ήταν μεταξύ των 23 μαθητικών ταινιών που ξεχώρισαν - 11 για τη Δευτεροβάθμια και 12 για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Δόθηκε 1 βραβείο και 10 ισόβαθμες διακρίσεις στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας που διακρίθηκαν. Η βράβευσή τους έγινε την Τετάρτη 3 Απριλίου και ώρα 12 το μεσημέρι, στην κεντρική αίθουσα του Υπουργείου Παιδείας, παρουσία της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου και πολλών σημαντικών προσωπικοτήτων της κινηματογραφικής κοινότητας της χώρας, ενώ οι διακριθείσες ταινίες θα αναρτηθούν στην πλατφόρμα www.i-create.gr της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και θα παρουσιαστούν στην τηλεοπτική ζώνη της.

ΒΡΑΒΕΙΑ:

ΒΡΑΒΕΙΟ ΚΑΛΥΤΕΡΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
- ΚΛΕΙΩ (Γυμνάσιο Οιχαλίας Τρικάλων)

ΤΙΜΗΤΙΚΕΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ (ΙΣΟΜΕΡΩΣ)
- ΦΕΥΓΩ (ΓΕΛ Φιλιατών Θεσπρωτίας)
- ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗ (Εσπερινό ΓΕΛ Μύρινας)
- ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ PROJECT (Ελληνικό Λύκειο Φρανκφούρτης)
- ΜΑΡΙΑΝΝΑ (2o Γυμνάσιο Ηγουμενίτσας)
- ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΙ ΚΟΣΜΟΙ (ΓΕΛ Σύρου)
- ΠΛΑΝΗΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ (7ο ΓΕΛ Νέας Σμύρνης)

ΕΙΔΙΚΑ ΒΡΑΒΕΙΑ (ΙΣΟΜΕΡΩΣ)
- ΑΦΑ (Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Αθηνών)
- Ο ΑΛΛΟΣ... Η ΣΚΙΑ ΜΟΥ (Καλλιτεχνικό Λύκειο Γέρακα)
- SAVED BY THE BELL (2o Γυμνάσιο Χανίων)

ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΑΝΙΜΑΤΙΟΝ
- ΥOUNG & CRAZY (Ιδιωτικό Λύκειο «Ώθηση»)

    Τον διαγωνισμό συνδιοργάνωσαν η ΕΡΤ Α.Ε., η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας και η Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης.

    Στόχος του διαγωνισμού ήταν να δοθεί η ευκαιρία σε μαθητές από σχολεία όλης της χώρας, να εκφραστούν καλλιτεχνικά και να εξοικειωθούν με την κινηματογραφική αφήγηση. Οι συμμετέχοντες (ομάδες μαθητών, τμήματα ή τάξεις σχολείων), υπέβαλαν ταινίες μικρού μήκους διάρκειας μέχρι 10', με θεματολογία που αφορούσε σε σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα, όπως περιβάλλον, κρίση, μετανάστευση, ρατσισμός, εκπαίδευση, οικογένεια, ανθρώπινες σχέσεις κ.λ.π.

    Πέτυχαν να μυηθούν στο μαγευτικό κόσμο της Έβδομης Τέχνης, να ξεδιπλώσουν τη μαθητική δημιουργικότητα και την πολυτάλαντη φύση τους, αλλά και να μας κάνουν υπερήφανους.
      Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά το Δήμαρχο Φιλιατών κ. Μηνά Παππά, το Δήμαρχο Ηγουμενίτσας κ. Γεώργιο Κάτσινο και την πρόεδρο του Δ. Συμβουλίου Ηγουμενίτσας κ. Μαρία Σαμίου για την προσφορά τους και τη στήριξή τους στην πραγματοποίηση της επίσκεψης των μαθητών για τη βράβευσή τους.

     Πάντα τέτοια!!!Μπράβο παιδιά!

ΘΕΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, με βάση όσα έμαθαν στις δύο προηγούμενες φάσεις, παρουσιάζουν από μια συνθετική εργασία.

ΘΕΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

•   Να δημιουργήσετε ένα CD με μελοποιημένα ποιήματα με συγκεκριμένη θεματολογία π.χ. θάλασσα, φεγγάρι, καλοκαίρι, έρωτας κ.τ.λ.

•   Να συνθέσετε 3 ποιήματα: ένα δημοτικό τραγούδι, ένα ποίημα με τα χαρακτηριστικά της παραδοσιακής ποίησης και ένα με τα χαρακτηριστικά της μοντέρνας ποίησης. Επίσης, να φτιάξετε κολάζ επιλέγοντας ελεύθερα τη θεματολογία.

•    Να συντάξετε πίνακες για τα λογοτεχνικά ρεύματα του ρομαντισμού, του παρνασσισμού, του συμβολισμού και του υπερρεαλισμού σε PowerPoint.

•   Σολωμός, «Ελεύθεροι Πολιορκημένοι»:

α. Επιδράσεις-γλώσσα-θέματα της Επτανησιακής Σχολής

β. Να εντοπίσετε στο ποίημα χαρακτηριστικά της

    παραδοσιακής ποίησης

γ. Να εντοπίσετε στο ποίημα εκείνα τα χαρακτηριστικά που

   το εντάσσουν στο ρεύμα του ρομαντισμού

δ. Να ζωγραφίσετε κάτι αντλώντας έμπνευση από το

   περιεχόμενο του ποιήματος

•   Παλαμάς, «Σαν των Φαιάκων το καράβι…»:

α. Να εντοπίσετε στο ποίημα εκείνα τα χαρακτηριστικά που

   το εντάσσουν στο ρεύμα του παρνασσισμού

β. Να εντοπίσετε στο ποίημα χαρακτηριστικά της

    παραδοσιακής ποίησης

γ. Να ζωγραφίσετε κάτι αντλώντας έμπνευση από το

   περιεχόμενο του ποιήματος

δ. Να διασκευάσετε το ποίημα

•   Καβάφης, «Η σατραπεία»:

α. Να εντοπίσετε στο ποίημα εκείνα τα χαρακτηριστικά που

   το εντάσσουν στο ρεύμα του συμβολισμού

β. Να ανιχνεύσετε στο ποίημα τα σύμβολα που υπάρχουν και

   να τα ερμηνεύσετε

γ. Να ζωγραφίσετε κάτι αντλώντας έμπνευση από το

   περιεχόμενο του ποιήματος

δ. Να διασκευάσετε το ποίημα

•   Δημουλά, «Κονιάκ μηδέν αστέρων»:

α. Χαρακτηριστικά της ποιητικής γενιάς του ΄60

β. Αφιέρωμα στη ζωή και το έργο της Κικής Δημουλά

γ. Να κατασκευάσετε ένα κολάζ

δ. Γιατί ήταν τότε παντού θάλασσα; Αποκτά η λέξη θάλασσα διαστάσεις συμβόλου στο ποίημα; Τι εντέλει σημαίνει το να είναι παντού θάλασσα; Και τι θα σήμαινε το να μην είναι πουθενά;

•   Εγγονόπουλος, «Γυψ και φρουρά»:

α. Να εντοπίσετε στο ποίημα εκείνα τα χαρακτηριστικά που

   το εντάσσουν στο ρεύμα του υπερρεαλισμού

β. Να εντοπίσετε στο ποίημα χαρακτηριστικά της

    μοντέρνας ποίησης

γ. Να ζωγραφίσετε κάτι αντλώντας έμπνευση από το

   περιεχόμενο του ποιήματος

δ. Να διασκευάσετε το ποίημα

Το Μονόγραμμα - Οδυσσέας Ελύτης!

ΙΙΙ.
Έτσι μιλώ γιά σένα καί γιά μένα
Επειδή σ’αγαπώ καί στήν αγάπη ξέρω
Νά μπαίνω σάν Πανσέληνος
Από παντού,γιά τό μικρό τό πόδι σού μές στ’αχανή σεντόνια
Νά μαδάω γιασεμιά –κι έχω τή δύναμη
Αποκοιμισμένη,νά φυσώ νά σέ πηγαίνω
Μές από φεγγαρά περάσματα καί κρυφές τής θάλασσας στοές
Υπνωτισμένα δέντρα μέ αράχνες πού ασημίζουμε
Ακουστά σ’έχουν τά κύματα
Πώς χαιδεύεις,πώς φιλάς
Πώς λές ψιθυριστά τό «τί» καί τό «έ»
Τριγύρω στό λαιμό στόν όρμο
Πάντα εμείς τό φώς κι η σκιά
Πάντα εσύ τ’αστεράκι καί πάντα εγώ τό σκοτεινό πλεούμενο
Πάντα εσύ τό λιμάνι κι εγώ τό φανάρι τό δεξιά
Τό βρεγμένο μουράγιο καί η λάμψη επάνω στά κουπιά
Ψηλά στό σπίτι μέ τίς κληματίδες
Τά δετά τριαντάφυλλα,καί τό νερό πού κρυώνει
Πάντα εσύ τό πέτρινο άγαλμα καί πάντα εγώ η σκιά πού μεγαλώνει
Τό γερτό παντζούρι εσύ,ο αέρας πού τό ανοίγει εγώ
Επειδή σ’αγαπώ καί σ’αγαπώ
Πάντα εσύ τό νόμισμα καί εγώ η λατρεία πού τό εξαργυρώνει:
Τόσο η νύχτα,τόσο η βοή στόν άνεμο
Τόσο η στάλα στόν αέρα,τόσο η σιγαλιά
Τριγύρω η θάλασσα η δεσποτική
Καμάρα τ’ουρανού με τ’άστρα
Τόσο η ελάχιστη σου αναπνοή
Πού πιά δέν έχω τίποτε άλλο
Μές στούς τέσσερις τοίχους,τό ταβάνι,τό πάτωμα
Νά φωνάζω από σένα καί νά μέ χτυπά η φωνή μου
Νά μυρίζω από σένα καί ν’αγριεύουν οί άνθρωποι
Επειδή τό αδοκίμαστο καί τό απ’αλλού φερμένο
Δέν τ’αντέχουν οί άνθρωποι κι είναι νωρίς,μ’ακούς
Είναι νωρίς ακόμη μές στόν κόσμο αυτόν αγάπη μου
Να μιλώ γιά σένα καί γιά μένα.
ΙV.
Είναι νωρίς ακόμη μές στόν κόσμο αυτόν,μ’ακούς
Δέν έχουν εξημερωθεί τά τέρατα, μ’ακούς
Τό χαμένο μου τό αίμα καί τό μυτερό,μ’ακούς
Μαχαίρι
Σάν κριάρι πού τρέχει μές στούς ουρανούς
Καί τών άστρων τούς κλώνους τσακίζει,μ’ακούς
Είμ’εγώ,μ’ακούς
Σ’αγαπώ,μ’ακούς
Σέ κρατώ καί σέ πάω καί σού φορώ
Τό λευκό νυφικό τής Οφηλίας,μ’ακούς
Πού μ’αφήνεις,πού πάς καί ποιός,μ’ακούς
Σού κρατεί τό χέρι πάνω απ’τούς κατακλυσμούς
Οί πελώριες λιάνες καί τών ηφαιστείων οί λάβες
Θά’ρθει μέρα,μ’ακούς
Νά μάς θάψουν , κι οί χιλιάδες ύστερα χρόνοι
Λαμπερά θά μάς κάνουν περώματα,μ’ακούς
Νά γυαλίσει επάνω τούς η απονιά,μ’ακούς
Τών ανθρώπων
Καί χιλιάδες κομμάτια νά μάς ρίξει
Στά νερά ένα ένα , μ’ακούς
Τά πικρά μου βότσαλα μετρώ,μ’ακούς
Κι είναι ο χρόνος μιά μεγάλη εκκλησία,μ’ακούς
Όπου κάποτε οί φιγούρες
Τών Αγίων
Βγάζουν δάκρυ αληθινό,μ’ακούς
Οί καμπάνες ανοίγουν αψηλά,μ’ακούς
Ένα πέρασμα βαθύ νά περάσω
Περιμένουν οί άγγελοι μέ κεριά καί νεκρώσιμους ψαλμούς
Πουθενά δέν πάω ,μ’ακους
Ή κανείς ή κι οί δύο μαζί,μ’ακούς
Τό λουλούδι αυτό τής καταιγίδας καί μ’ακούς
Τής αγάπης
Μιά γιά πάντα τό κόψαμε
Καί δέν γίνεται ν’ανθίσει αλλιώς,μ’ακούς
Σ’άλλη γή,σ’άλλο αστέρι,μ’ακούς
Δέν υπάρχει τό χώμα , δέν υπάρχει ο αέρας
Πού αγγίξαμε,ο ίδιος,μ’ακούς
Καί κανείς κηπουρός δέν ευτύχησε σ’άλλους καιρούς
Από τόσον χειμώνα κι από τόσους βοριάδες,μ’ακούς
Νά τινάξει λουλούδι,μόνο εμείς,μ’ακούς
Μές στή μέση τής θάλασσας
Από τό μόνο θέλημα τής αγάπης,μ’ακούς
Ανεβάσαμε ολόκληρο νησί,μ’ακούς
Μέ σπηλιές καί μέ κάβους κι ανθισμένους γκρεμούς
Άκου,άκου
Ποιός μιλεί στά νερά καί ποιός κλαίει — ακούς;
Είμ’εγώ πού φωνάζω κι είμ’εγώ πού κλαίω,μ’ακούς
Σ’αγαπώ,σ’αγαπώ,μ’ακούς.